我竟不由得感到法斯賓德和波德萊爾在某種程度上的相似…對(duì)陰暗的向往與丑惡迷戀…打開戰(zhàn)后德國(guó)五十年代經(jīng)濟(jì)奇跡的溫室之門，從內(nèi)向外卻散發(fā)著淫逸妓院、污穢酒館散發(fā)的腐朽銅臭。成人教育代表了德意志的另一面，這張浸沒(méi)在靡靡之音里的面孔展現(xiàn)了資本異化的扭曲個(gè)體在“異己”的正義前精心修飾的偽裝。/虛化轉(zhuǎn)場(chǎng)，被高飽和色塊填充的畫面詮釋后法斯賓德時(shí)期對(duì)色光的大膽運(yùn)用，博赫和成人教育與車內(nèi)交談一段紅藍(lán)用光堪稱經(jīng)典/。理想主義和徹底悲劇并置的神奇結(jié)尾，意志被澆滅了，但人人都得到了滿足，辛辣戲謔，“你的孩子終于有了個(gè)‘父親’”。