讀研時(shí)方法論課上澳大利亞講師放的開(kāi)頭作為問(wèn)卷訪談范例。

現(xiàn)在這年代還能看到這種速度感與力度感兼具的打斗戲已經(jīng)可以算是一種奢侈了。

組曲串聯(lián)童話，橫搖鏡頭產(chǎn)生一種觀眾與銀幕的交互感。大相徑庭的繪畫風(fēng)格，批判思考，荒誕嘲弄。

小孩子的奇幻冒險(xiǎn)?。ㄖ爸x盈萱說(shuō)很好看，能讓人瞬間回到童年時(shí)光。）

很難得一見(jiàn)的眾多優(yōu)秀演員在聊天交流中把自身對(duì)表演藝術(shù)的理解與經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)的節(jié)目，真正流露出對(duì)表演這門藝術(shù)的尊重與修習(xí)。也許因?yàn)樽约阂灿袔啄陝?chuàng)作話劇作品的經(jīng)歷，覺(jué)得都很能理解每個(gè)人不同的方式方法，但還是要感慨一句，周迅真是天賦爆表型的演員，她的共情心、理解力和表現(xiàn)力可以直接抵達(dá)許多人只能通過(guò)巧法來(lái)達(dá)到的高度。當(dāng)然現(xiàn)在來(lái)看，從《蘇州河》到《如懿傳》，周迅也真的在天賦之外不忘沉靜修煉。