最后一幕使整部作品直接升格。補(bǔ)檔2023.2電影資料館安哲回顧展。

三個(gè)半小時(shí)絲毫不覺(jué)，本片真是精彩絕倫，斯通運(yùn)用證據(jù)，刺殺場(chǎng)景再現(xiàn)，重組，在人們的講述中不斷插敘，倒敘，假設(shè)性的場(chǎng)景一晃而過(guò)，關(guān)于刺殺肯尼迪的真相我們不得而知，可是斯通的影片氛圍營(yíng)造愈發(fā)逼真，隨著探索謀殺真相的推進(jìn)，鏡頭和剪輯越來(lái)越犀利，直到最后的法庭陳詞，不禁讓人為之一嘆

有的電影是講故事，有的則是傳遞情緒，還有一部分是拍狀態(tài)，甚至是將所拍的狀態(tài)化為影片的氣質(zhì)。所以很多人會(huì)覺(jué)得這個(gè)影片太散，太縹緲了，因?yàn)檫@部分大四的學(xué)生的狀態(tài)就是如此呀。倉(cāng)惶放入社會(huì)，不知未來(lái)，不明前路，不想循規(guī)蹈矩的考公，也不知道自己到底想要的是什么。不覺(jué)得迪士尼有趣，每年換一個(gè)遠(yuǎn)方卻從不出發(fā)。魏書(shū)鈞將這種狀態(tài)拿捏的太準(zhǔn)確了。影片后半段放入的歌手、導(dǎo)演、“主演”、家庭有讓人覺(jué)得失控與虛無(wú)，但這恰恰是我覺(jué)得影片最棒的地方。莫名火起來(lái)的抖音神曲、跨越時(shí)空呼應(yīng)畢志飛的不在場(chǎng)導(dǎo)演與主導(dǎo)影片的攝影指導(dǎo)，家庭不和又迷亂的“主演”，偷偷泄題卻怪罪孩子的母親，不知教育只知感慨的父親。虛無(wú)，不僅是部分人大四畢業(yè)的狀態(tài)，也是這世間跨越年齡、四處彌漫的狀態(tài)吶。

初中看的，好像，當(dāng)時(shí)還挺震撼的

Newark(EWR)->FRA 看電影了沒(méi)